- Utiliza el conocimiento de los principios del crecimiento y desarrollo infantil para trabajar con los niños y comunicarse con las partes interesadas internas y externas.
- Mantiene un plan de estudios y un entorno de aprendizaje centrados en el niño que fomenta la interacción social positiva, la participación activa en el aprendizaje y la automotivación para promover el desarrollo en todos los dominios de los niños de todas las capacidades.
- Aborda los comportamientos desafiantes observando para determinar las posibles causas del comportamiento, implementando medidas preventivas, enseñando al niño nuevas habilidades sociales y de comunicación y asociándose con las familias para apoyar al niño en el hogar.
- Utiliza observaciones de niños y notas anecdóticas para documentar el progreso de los niños e individualizar el currículo.
- Realizar tareas como:
- Coordinación de comunicación y servicios
- Mantenimiento de registros e informes
- Monitoreo continuo / Autoevaluación
- Planifica e implementa experiencias de aprendizaje que promuevan el desarrollo intelectual y físico de los niños, incluida la mejora de la preparación de los niños para la escuela mediante el desarrollo de su alfabetización y conciencia fonémica, impresa y aritmética, su comprensión y uso del lenguaje, su comprensión y uso de conocimientos cada vez más complejos. y vocabulario variado, su apreciación por los libros y su capacidad para resolver problemas.
- Establece y mantiene un entorno de aprendizaje seguro y saludable.
- Apoya el desarrollo social y emocional de los niños.
- Fomenta la participación de las familias de los niños en un programa Head Start/ Early Head Start y apoyar el desarrollo de las relaciones entre los niños y sus familias.
- Participa en reuniones, eventos y capacitación asignados según sea necesario.
- CDA o inscrito para completar dentro de 2 años; o tener un título en cualquier campo o estar inscrito en un programa que conduzca a dicho título.
- Experiencia previa con niños de 0 a 5 años.
- Se requiere un examen físico y verificación de antecedentes para este puesto.
Floater - San Juan, Puerto Rico - Shine Early Learning Inc
Descripción
Are you a socially conscious, dedicated individual who is committed to building a better future for children, families, and their communities? If so, join us as we support early childhood education programs across the country to create positive outcomes for the children and families served.
Floater
Descripción:
El/La Floater de HS o EHStrabajará en colaboración con el maestro(a) para asegurar el funcionamiento exitoso de un salón de clases de niños(as) de HS o EHS. También trabaja con un equipo de asistentes de maestros(as) del salón de clases y miembros de la familia para implementar el plan de estudios para lograr resultados para los niños(as) de todas las habilidades.
El/La Floater de HS o EHS será evaluado en última instancia en función de una combinación de habilidades, disposiciones y comportamientos, algunos de los cuales están relacionados con el área de servicio específica de este puesto y otros que representan las expectativas generales de todos los empleados.
Responsabilidades:
Requisitos:
Para aplicar a esta plaza pulse
La misión de Boys and Girls Club de Puerto Rico ofrecer un lugar seguro y creativo donde desarrollamos niños, niñas y jóvenes para que se conviertan en líderes que alcanzan sus metas académicas, personales y profesionales.
Patrono con igualdad de oportunidades de empleo, todos los solicitantes calificados recibirán consideración para el empleo sin importar raza, color, religión, sexo, orientación sexual, identidad de género, origen nacional, discapacidad, o condición de veterano protegido.
Why Acelero Learning or Shine Early Learning?
- Ability to make an impact in the lives of the children, families, and partners we serve
- Career growth and professional development opportunities
- Supportive working environment
- Average of 5 weeks of paid time off during 1st year of employment
- Comprehensive benefits, including 401K matching and 100% vesting program